В интердисциплинарен STEM урок, обединяващ физика, математика и музика, учениците от 5., 7. и 10. клас се превърнаха в млади изследователи в надпревара с времето за възстановяване на енергийния баланс на Земята.
Чрез изчисления, експерименти, роботика и звуков код те преминаха през научни мисии, в които прилагаха знанията си на практика – от скорост и тежест до честота на звука и електрическа верига.
С екипна работа, логическо мислене и смели решения те „активираха реактора“ и доказаха, че когато науката, технологиите и изкуството се срещнат, обучението се превръща в истинско преживяване, а учениците – в създатели на бъдещето.
